全文获取类型
| 收费全文 | 15957篇 |
| 免费 | 261篇 |
| 国内免费 | 556篇 |
专业分类
| 教育 | 11502篇 |
| 科学研究 | 1737篇 |
| 体育 | 1766篇 |
| 综合类 | 1269篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 498篇 |
出版年
| 2024年 | 9篇 |
| 2023年 | 50篇 |
| 2022年 | 179篇 |
| 2021年 | 363篇 |
| 2020年 | 331篇 |
| 2019年 | 258篇 |
| 2018年 | 113篇 |
| 2017年 | 157篇 |
| 2016年 | 139篇 |
| 2015年 | 539篇 |
| 2014年 | 757篇 |
| 2013年 | 966篇 |
| 2012年 | 1227篇 |
| 2011年 | 1344篇 |
| 2010年 | 1341篇 |
| 2009年 | 1290篇 |
| 2008年 | 1402篇 |
| 2007年 | 1387篇 |
| 2006年 | 1243篇 |
| 2005年 | 1069篇 |
| 2004年 | 734篇 |
| 2003年 | 608篇 |
| 2002年 | 524篇 |
| 2001年 | 438篇 |
| 2000年 | 252篇 |
| 1999年 | 37篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1990年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 296 毫秒
91.
于潇 《吉林省教育学院学报》2022,38(1):107-112
数字时代,推动高校混合式教学改革是深化课程思政建设,建构和谐师生关系,促进高等教育高质量发展,更好应对百年未有之大变局的迫切要求.SWOT分析表明,数字时代高校混合式教学改革具有宏观教育政策系统指引、微观教改实践先行示范优势,存在"以教为中心"教育理念难转变、教师信息化教学能力滞后、教改创新溢出效益不足等劣势,面临第四次工业革命引致的技术变革、新冠肺炎疫情诱发的大规模线上教学改革等机遇,需要应对优质资源建设不足、技术支撑存在短板等挑战.为更好推动高校混合式教学改革,促进教育强国目标实现,需从建设高质量教改案例库、完善教师培训体系、升级软硬件教学设施等方面着力. 相似文献
92.
凝聚期刊特色 发挥资源优势——《长江流域资源与环境》的办刊实践 总被引：5，自引：0，他引：5
从坚持办刊宗旨和期刊特色,充分利用科学图书馆的文献和信息资源提高期刊内涵质量,开展多元化的文献信息服务,深化期刊工作等方面介绍<长江流域资源与环境>的办刊理念和实践,以期为科技期刊尤其是科学图书馆主办的科技期刊的发展提供参考. 相似文献
93.
94.
从高校图书馆文献信息资源建设的现状出发。分析了目前高校图书馆在文献信息资源建设方面存在的问题,提出了整合高校图书馆文献信息资源的对策。并就建设特色馆藏,发挥资源建设的学科优势等方面谈了几点建议。 相似文献
95.
独立学院图书馆发展中的问题及策略分析 总被引：4，自引：0，他引：4
独立学院图书馆作为高校图书馆模式的创新,突破了原有的概念和管理制度,与高校图书馆模式有融合,有改革。本文介绍了在独立学院图书馆发展过程中出现的一些问题,并针对这些问题做出了一些策略分析。 相似文献
96.
从技术、技术商品、技术贸易和技术贸易信息等概念着手,指出了技术贸易信息的作用;分析了在搜集、整理、存储和利用技术贸易信息过程中需要注意的一些问题;并重点讨论了技术贸易信息的管理和利用. 相似文献
97.
数字图书馆环境下电子出版物的用户权利 总被引：2，自引：0，他引：2
主要讨论了数字图书馆环境下由用户和数字图书馆合法获取的享有版权作品的合理使用问题,重点论述了数字图书馆环境下的电子出版物用户权利的指导原则与活动范畴。 相似文献
98.
学术批判是学科发展的推进器 总被引：6，自引：0，他引：6
文章指出，学术研究的本质就是批判，学术批判的目的在于追求真理，因此，在开展学术批判的时候一定要解决好以下问题：批判理论与理论批判；批判实践与实践批判；理论与实践相结合等问题。 相似文献
99.
Google Answers及其对图书馆工作的启示 总被引：5，自引：0，他引：5
Google Answers是Google推出的一项新服务。它将传统图书馆参考咨询服务技术有机的运用到网络中去并得到了用户的广泛好评。论文通过介绍Google Answers的相关工作流程并将Google Answers与传统参考咨询进行对比，以期得到对当前图书馆事业发展的一些启示。 相似文献
100.
以"知识付费"为代表的新兴知识服务是基于网络时空而产生的全新知识生产和分享空间,围绕知识作品使用的各种权利义务关系也都随之颠覆与重构,引发了知识服务在"思想/表达""成本/效率""围墙/自由"方面的版权矛盾与冲突.出版业等数字内容产业在知识服务转型的过程中,应当从建立和完善侵权监察制度、版权许可方式、版权合作机制和版权经营理念等方面做好相应的版权制度调适. 相似文献